Apprentissage

4 compétences d'étude pour les enfants atteints de dyslexie pour profiter de l'apprentissage


Dans mon exercice, j'ai rencontré adolescents et enfants dyslexiques qui n'aiment pas apprendre. Il leur est difficile de comprendre ce qui est écrit et le désordre leur fait avoir du mal devant les livres. Par conséquent, je propose 4 efficaces techniques d'étude, quelques clés pour aider les enfants à étudier, ce qui aidera tous les petits qui souffrent de ce trouble.

Je me souviens avec émotion lorsque l'entraîneur de mon école de football m'a dit ce qui suit: «Écoutez, travailler maintenant sur vos faiblesses de gardien de but va signifier un double effort. Pour la même raison, nous essaierons de travailler sur vos forces; car il est plus faisable d'améliorer ce que l'on a déjà avancé que de s'épuiser avec ce qu'il vous coûte déjà ».

Et c'est symbolique de se souvenir de cet objectif car quelque temps plus tard, en recherchant et en réfléchissant sur la formation des adolescents, j'ai retrouvé le même principe. Il vaut mieux améliorer les capacités ou les forces de quelqu'un que de se concentrer sur ses faiblesses, parce que de cette façon, vous vous assurez non seulement de réaliser les réalisations que vous pouvez vous fixer; Au contraire, vous responsabilisez en interne le jeune qui souhaite sérieusement atteindre ces objectifs. Ce sentiment d'accomplissement est essentiel pour que l'adolescent s'apprécie et génère une formation beaucoup plus soutenue.

Pourquoi cette réflexion? Il se trouve que dans mon travail j'ai rencontré ce phénomène récurrent dans l'éducation et que c'est la dyslexie. De plus, l'actualité des différents médias et la rapidité de celle-ci ont intensifié le diagnostic, réalisant que dans une pièce, il peut y avoir plusieurs enfants atteints de ce trouble.

N'oubliez pas que cela consiste en une altération de la capacité de lecture, provoquant une confusion dans l'ordre des lettres, des syllabes ou des mots. Autrement dit, un jeune homme avec cette capacité rencontre des difficultés lors de la lecture d'un texte, ce qui complique l'étude.

Que faire? Je me souviens de mon entraîneur et je pense tout de suite aux atouts offerts par le jeune homme qui me montre qu'il souffre de dyslexie. Autrement dit, je cherche à générer certaines stratégies qui visent à renforcer leurs forces. Ce seraient les suivants:

1. Si la lecture vous rend difficile, essayez d'améliorer votre audition
Un exemple est d'enregistrer les conférences et, après les avoir écoutées, d'expliquer dans vos propres mots en quoi consistait le sujet. Autrement dit, améliorez l'oreille et la voix des jeunes. La capacité d'expliquer n'importe quel sujet avec ses mots améliore la compréhension, mais elle plonge également dans des compétences beaucoup plus complexes telles que la propre élaboration d'un argument ou même la capacité de critiquer un sujet spécifique.

2. Promouvoir les groupes d'étude
Du même côté, les groupes d'étude sont une bonne possibilité. Bien entendu, ceux-ci doivent avoir la caractéristique d'être clairement oraux, c'est-à-dire que les contenus respectifs sont discutés et commentés. L'écoute à égalité et l'échange d'opinions sur un sujet leur permettent précisément de mieux maîtriser leurs connaissances.

3. Réduisez les temps d'étude
En général, le jeune dyslexique s'accompagne d'un déficit d'attention, il est donc nécessaire de concevoir des moments d'étude brefs et concis qui lui plaisent. La psychologie et les progrès de la neurologie et des neurosciences nous ont montré que notre cerveau parvient à maintenir une concentration maximale de quarante-cinq minutes. Il est donc recommandé à un jeune qui a cette condition de concevoir des moments d'étude d'une durée de 20 à 25 minutes, puis de se dégager ou de se reposer pendant 10 minutes.

Le but est de rendre l'étude agréable, pas un exercice fastidieux qui signifie un long travail. Cette idée doit également être projetée dans les groupes d'étude, car ils permettent au jeune de maintenir le même rythme de travail.

4. Créez des cartes mentales avec des images
Une autre stratégie intéressante consiste à concevoir des cartes mentales, où les images sont les protagonistes du contenu, au lieu des lettres. Cela améliore la kinesthésie, c'est-à-dire qu'il expérimente avec notre corps - dans ce cas avec nos mains - ce qui permet un apprentissage beaucoup plus long que les autres.

Il y en a d'autres, mais l'objectif est le même: va renforcer les forces et placez le jeune homme dans un contexte où il se sent à l'aise et heureux. N'oubliez pas que lorsque vous vous sentez satisfait de ce que vous faites et que vous sentez que la tâche est agréable, les performances augmentent et le bonheur intérieur est plus palpable.

De la même manière, mon entraîneur a réussi à améliorer mes réflexes et ma capacité à rétrécir en tant que gardien de but de football, car il a remarqué que j'étais rapide et impulsif quand il s'agissait de me lancer au ballon pour éviter une conquête. À partir de là, mon estime de moi face à ce sport a changé et cela m'a permis de transférer cette expérience dans ma classe et ma propre formation.

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